初学者吉他教学民谣吉他和弦编配

初学者吉他教学民谣吉他和弦编配

时常在论坛上看到有些琴友一直在说乐理的重要性,讨论得又比较专业和高深,所以吉他入门的初学者感觉难以上手。

乐理中比较核心的一块就是和声学了,在民谣吉他上体现出来,就是和弦与和声的编配。

本人觉得要想在和弦编配这事上有所进步,上手做最重要,简单的最好用。

现在我把自己的一些体会以吉他教学的形式写出来,和各位琴友交流,限于个人水平,错误难免,还希望得到高手的指正,让我更上一个台阶。

闲话少说,书归正传!和弦的简化最好的乐理应该是最简单的吧,我想着用最简单的话写这个教程,教程就从和弦的简化开始!为什么要简化和弦呢?最初我们开始玩民谣的时候,难免要“照谱弹唱”,或者呢先进行“扒带”,就是把音频中吉他怎么弹奏的研究清楚,然后再模仿弹奏。

拿“照谱弹唱”来说,我们会遇到几个问题:

1、一首歌一个谱,互相都不一样。

要想自如的表演就得把谱记下来,随着学习歌曲日渐增多,这样一首一首的记忆,是不是太没效率了?而且一段时间不弹就忘了,就不会弹了。

换句话说,就是离开谱子就弹不了了。

2、某一首喜欢的歌,调太高或者太低,比如某一首男声弹唱的歌,女生想弹唱,调就不合适了。

想变调,在吉他上面不知如何操作。

3、天天“照谱弹唱”,难免会腻。

因为谱是别人编的,啥时候自己也能给歌曲编配一套和弦和节奏型,唱别人编的和唱自己编的那感觉完全不同啊,再说要是哪天写首情歌,把吉他配的牛b点,唱给心仪的mm听,那将对告别单身起到不可估量的作用呢。

对!要摆脱这个状态!怎么弄呢?要把和弦简化,简化了既好记忆,又好编配。

如何简化?且听我慢慢道来。

首先举个例子,翻开一本吉他教程,第一首歌,谱的左上角写着“1=C”,然后第一个和弦是C,第二个和弦是Am,第三个和弦是F,第四个和弦是G。

然后第二首歌,谱的左上角写着“1=D”,然后第一个和弦是D,第二个和弦是Bm,第三个和弦是G,第四个和弦是A。

我现在说,这两首歌的和弦走向是:1→6→4→5.

哈哈,有同学说,这个我听过!经常听某高手神神秘秘的念叨,这歌是1→6→4→5.那个歌是1→5→4→5神马的,到底啥意思?这个是说,这两首歌的和弦走向是:1级→6级小→4级→5级。

这个就是用级数概括歌曲和弦编配的规律,只要记住了歌曲的和弦级数变化以及这个歌是什么调的,那么这个歌的和弦我就能弹出来。

这可比一首首的记忆和弦容易多了吧。

而且,掌握了级数,才能开始为歌曲编配和弦。

下面我来解释什么是级数。

我们研究乐理,最基本的是自然音节:12345671(上面带个点,打不出来)。

唱作:dou,ruai,mi,fa,sou,la,xi,dou.这个音节大家要按照音高准确的唱出来。

在乐理上,每个音还对应一个音名:1→C,2→D,3→E,4→F,5→G,6→A,7→B,1(上面有点)→C。

音乐上用到的这些音就是这样排列:CDEFGAB→C,是周期性的。

最典型的代表就是钢琴的键盘,周期性的排列。

到这可能有人会问,钢琴上面88个键,音高各不相同啊,光用CDEFGAB表示不完啊。

没错,所以在钢琴上面使用CDEFGAB的大小写,并配合上下角标,来区分不同的音,但都是CDEFGAB在不同高度上的重复。

对于上面这个自然音阶,1是从C这个音开始的。

把1的高度确定后,它上面的2、3、4等音就跟着确定了,就是自然音阶序列。

于是,这个音阶的调呢,就可以用“1=C”表示。

意思是说,对于12345671这个音阶,1的起唱音高在哪呢?在C这个音上。

C是多高呢?上钢琴上去找。

没有钢琴在在吉他上找呢,就是标准定弦下,第三弦,第五品那个音高。

现在好了,我们的歌谱是用12345671(或者上下带点)做成的,现在我们找到了这个序列里1音的位置,其他的音高也随之确定,找个标准乐器定音之后,就可以演唱或者演奏了。

这个自然音阶,音和音之间的距离叫做音程。

这个音程有两对是不一样的。

那就是3与4还有7与1(上面带点)这两个音之间,也就是E、F和B、C这两对音之间是半音关系,在吉他上面你弹这个音阶,就是发现3、4和7、1之间是相邻的,而其他的音之间是隔一品格,吉他上面一品就是半音,所以隔一品就是全音关系。

所以,1与2之间是全音关系。

那1和2之间那个品格,代表的是什么音?那是升1或者降2.用符号表示就是#1或者b2.这两个表示同一个音。

这个升降音与1或者2之间是半音关系。

其它的以此类推。

现在我们来做个对应:(→表示对应)自然音阶中:1=C,然后1→C,2→D,3→E,4→F,5→G,6→A,7→B,1(上面有点)→C。

这个可以代表第一首歌。

那么当1=D的时候,音阶是如何对应的呢?没错,是1→D,2→E,3→#F,4→G,5→A,6→B,7→#C,1(上面有点)→D。

这个可以代表第二首歌。

为什么是3→#F?因为,2与3之间是全音关系,而E与F之间是半音关系,之后把F升半个音,变成#F,才能满足2与3之间的对应关系。

7→#C也是这个情况。

那么,提问:1=G时,音阶如何对应?没错,是1→G,2→A,3→B,4→C,5→D,6→E,7→#F,1(上面有点)→G。

其他如1=E,1=A等等,大家自己对应一下。

主要是对应清楚1=C、D、E、F、G、A、B的情况。

升降音先可以不管。

对应这个有什么用呢?是用来把和弦转换成级数。

拿第一首歌来说,1=C,第一个和弦是C,而在1=C的音阶里面1→C,那么C就是1级和弦。

第二个和弦是Am,在1=C的音阶里面6→A,所以Am是6级和弦,m代表小和弦,所以是6级的小和弦,没标注m的是大和弦。

比如前面那个C就是1级大和弦。

第三个和弦是F,在1=C的音阶里面4→F,所以F是4级大和弦,第四个和弦是G,在1=C的音阶里面5→G,所以G是5级大和弦。

于是这个歌的和弦走向是:1级→6级小→4级→5级。

对于第二首歌,1=D,第一个和弦是D,在1=D的音阶里面1→D,所以D是1级大和弦。

第二个和弦是Bm,在1=D的音阶里面6→B,所以Bm是6级小和弦。

第三个和弦是G,在1=D的音阶里面4→G,所以G是4级大和弦。

第四个和弦是A,在1=D的音阶里面5→A,所以A是5级大和弦。

于是这个歌的和弦走向是:1级→6级小→4级→5级。

以上就是用级数概括一首歌的和弦走向。

我们不难想到,如果知道了走向,知道了1=什么,就可以知道这个歌用到什么和弦。

比如第一首歌,我告诉你1=C,和弦走向是1级→6级小→4级→5级,那你就应该知道和弦是:C→Am→F→G。

第二首歌,我告诉你1=D,和弦走向是1级→6级小→4级→5级,那你就应该知道和弦是:D→Bm→G→A。

这样是不是就可以方便的用级数分析和记忆一首歌的和弦了呢?现在我提问:某一首歌,1=G,和弦走向是1级→6级小→4级→5级,用到的和弦是那四个呢?你能在吉他上找到并弹奏出来吗?

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